Storybird

På engelskan har vi börjat använda en internetsida som heter storybird.com för att öva skrivande. På sidan finns en uppsjö av bilder att välja mellan och till dessa bilder kan man skapa dikter, bilderböcker eller kapitelböcker. Inledningsvis har ni fått bekanta er med sidan genom att testa mycket fritt och använda fantasin. Det har varit mycket uppskattat och många har till och med skrivit hemma. Idag fick ni er första riktiga uppgift vilket var att skapa första kapitlet i en "longform book". Kapitlet skulle ha rubriken "This is me" och ni fick välja en bild som föreställde någon typ av person och presentera er. Vi kommer att arbeta vidare med boken och skapa fler kapitel med olika teman. Eftersom alla har fått egna inloggningsuppgifter kan ni lätt använda sidan hemifrån och det är fritt fram att skapa så mycket olika texter man vill. Låt fantasin flöda.

På sidan kan man också ta del av alla i klassens texter och läsa och inspireras av varandra. Det har varit minst lika roligt som att själv skapa.

Även ni föräldrar kan logga in för att se era barns texter. Då går ni till storybird.com/parents och fyller i ert barns användarnamn, er e-postadress samt klasskoden: WDB37

Veckobrev v. 39

Hej elever och föräldrar i 4a!

Sammantaget har det varit en bra vecka för klassen även om arbetsron växlar lite från lektion till lektion. Men i det stora hela är det nu mycket lugnare i gruppen och vi har kunnat fokusera på att ha roliga och innehållsrika lektioner.

På NO:n introducerade vi ett nytt arbetsområde idag fredag. Det kommer att handla om värme, kyla och väder vilket tillhör ämnet fysik. Hela klassen var engagerad under första lektionen där vi bl.a. delade erfarenheter av olika sorters väder.

Annars har SO-lektionerna varit populära i veckan. Vi har startat ett grupparbete om de olika riksdagspartierna. Åtta grupper fokuserar på varsitt parti och skapar en plansch med fakta och bilder. På torsdag nästa vecka blir det redovisningar av arbetet.

På matten arbetar vi med addition och subtraktion samt sambanden mellan dessa två räknesätt. Fokus har inledningsvis varit på likhetstecknets betydelse. Alla har fått ett arbetsschema där det står vilka uppgifter som ska göras och man kryssar för när man är klar. Det har strukturerat upp matematikarbetet.

Nästa vecka har personalen på skolan APT vilket innebär att klubben är stängd på onsdag. När det gäller läsläxan som är till på torsdagar så hade större delen av klassen svarat på frågorna men det var många som hade glömt att läst för en vuxen. Minst en sida ska läsas högt och den vuxne skriver sin signatur i protokollet som finns på första sidan i skrivhäftet.

Viktiga datum

Ons. 3/10: Klubben stängd pga. APT

Läxor

Tors. 4/10: Sv - läsläxa, Drakskeppet s. 25-33 med tillhörande frågor

Tors. 4/10: Eng - fem fraser att öva på

Trevlig helg

Hälsningar

Angelica, Micke, Calle och Keivan

Angelica.engberg@stockholm.se

Carl-adam.svensson@stockholm.se

English Homework for Thursday 4/10

Nästa veckas engelskläxa är fem fraser som ni ska öva på att skriva och säga. Vi kommer att öva på att presentera oss på olika sätt och som olika personer de närmaste lektionerna och i samband med det vill jag att ni övar på dessa fraser hemma.

Veckobrev från klubben.

Hej

Nu har klubbens verksamhet äntligen kommit igång och tre veckor har redan gått. Dessa tre veckor har vi använt för att lära känna barnen och vi glada över att det finns en ömsesidig glädje bland både barn och personal.

Här kommer terminens första brev till er och i fortsättningsvis kommer ni att få ett veckobrev varje vecka. Vår satsning för denna termin är en större samverkan mellan skolundervisningen och klubben utifrån läroplanen LGR11.

Detta har vi gjort:

Lekar, fysiska aktiviteter, och utomhusvistelse:

Fritidshemmet skall utifrån läroplanen arbeta för:

” Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.”

Vi är glada över att se det fortsatta engagemanget och starka intresset bland barnen för fotboll. Barnen har ett gott samspel mellan varandra och har en god förmåga att respektera lekens regler och följa instruktioner.

Fritidshemmet skall utifrån läroplanen arbeta för:

” Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.”

Då det har varit vackert väder har vi gått till och lekt i olika parker, vi har även lekt charader, brännboll och besökt djur. Vi har observerat att barnen har en god förmåga följa instruktioner och har ett intresse för natur och djur.

Språk och kommunikation:

Fritidshemmet skall utifrån läroplanen arbeta för:

” Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.”

Vi har diskuterat hur man är en bra vän, och hur en god kommunikation kan skapa goda och trygga relationer mellan varandra samt arbetat med vad medveten kommunikation innebär, respekt, empati och ansvar. Vi kommer att fortsättningsvis sträva efter att ge barnen konkreta redskap som de ska kunna använda under hela livet.

Med varma hälsningar,

Ruweida, Keivan och Calle

English homework for Thursday 27/9

Veckans glosor är kopplade till internetsidan storybird.com som vi har börjat använda för att skriva texter. Alla dessa ord har dykt upp under arbetets gång och en förståelse för dem kommer att underlätta arbetet med sidan. Gå gärna in på storybird hemifrån och visa dina föräldrar hur sidan fungerar. Det går jättebra att skapa fler "poems" hemifrån. Det underlättar också övandet på glosorna att sätta orden i sitt rätta sammanhang. Det är alltså lättare att lära sig vad de betyder när du ser vart orden dyker upp på sidan.
Lycka till med att öva!
Angelica

Veckobrev v. 38

Hej elever och föräldrar i 4a!

Det har varit en händelserik vecka. Skolledningen har gjort en del insatser i klassen som finns beskrivna i separat brev. Det har resulterat i en mycket lugnare arbetsvecka än tidigare. Vi har också skapat ett belöningssystem i form av stjärnor. Varje lektion med bra arbetsro resulterar i en stjärna. När ni har samlat ihop 25st väntar en belöning som ni gemensamt har röstat fram. Resultatet av omröstningen presenteras på fredag eftermiddag. Här var en chans för oss att träna på hur man fattar demokratiska beslut i praktiken. Perfekt i samband med vårt so-tema om demokrati och politik.

Små förändringar i schemat har gjort att vi har behövt byta läxdag. Alla läxor i svenska och engelska kommer från och med nästa vecka att vara till torsdagar. Den första läsläxan fick ni igår och mer om den kan ni läsa i separat blogginlägg. Veckans engelskaglosor finns också i ett eget blogginlägg.

Igår startade vi projekt ”Agera tillsammans” med den halvklass som inte var och simmade. Det var väldigt lyckat och vi hade bra samtal där alla visade varandra respekt.

På matematiken och NO:n har vi gjort diagnoser i veckan och kommer att gå vidare med nya moment kommande vecka. På engelskan har vi börjat använda datorerna och en internetsida som heter ”storybird.com”. Här kan man skapa egna böcker, dikter och olika typer av texter samt koppla dem till en stor samling bilder. Kommer skriva mer om detta i ett nytt blogginlägg när vi har kommit igång lite mer. Det har i alla fall varit en mycket uppskattad start.  

Viktiga datum

Ons. 3/10: Klubben stängd pga. APT

Läxor

Tors. 27/9: Sv,läsläxa, Drakskeppet s. 11-24 med tillhörande frågor

Tors. 27/9: Eng glosor, se separat blogginlägg

Trevlig helg

Hälsningar

Angelica, Micke, Calle och Keivan

Angelica.engberg@stockholm.se

Carl-adam.svensson@stockholm.se

Drakskeppet - läsläxa

Idag introducerade jag boken som vi ska läsa tillsammans de närmaste veckorna. Ni fick agera spågummor och förutspå vad ni trodde att boken skulle handla om utifrån titel och framsida. Många kloka idéer kom upp. Sedan läste jag första kapitlet och gick igenom hur man ska svara på frågorna i sin skrivbok och fylla i läsprotokollet. Läxan kommer att vara till torsdagar de kommande 8 veckorna. Till nästa vecka ska ni läsa kapitel 2 och 3 (t.o.m s. 24) och svara på frågorna på första pappret. Minst en sida ska man läsa högt för en vuxen och denne ska skriva sin signatur i protokollet på insidan av skrivboken. Det medföljde också en instruktion i pappersform hem.

På lektionen delar vi sedan upp oss i grupper och diskuterar det vi har läst med utgångspunkt i frågorna. Sedan förbereder vi oss för nästa veckas läxa genom att läsa några sidor tillsammans.

Trevlig läsning.

Angelica 

Agera tillsammans - AT

Oj vilken bra start vi hade på AT-projektet idag. Medan halva klassen var och simmade fick andra halvan arbeta i klassrummet med mig och Dulle. Vi satt i ring och samtalade bl.a. om vad våld är och vart  man kan vända sig om man blir utsatt eller ser att någon blir utsatt. Målet med första lektionen var att bli medveten om syftet med AT samt förstå skillnaden mellan en aktiv och passiv åskådare. En passiv åskådare tittar på och accepterar det som händer, en aktiv åskådare agerar på något sätt, tex genom att berätta för en vuxen eller säga sluta. Är man flera som agerar är det lättare.

Vi hade mycket bra samtal i gruppen och stämningen var mycket god. Alla höll sig till de regler vi satte upp och respekterade varandra. Det resulterade i att många vågade uttrycka sina tankar, känslor och åsikter. 

Den här känslan vill jag ha efter varje lektion.

Heja er! 

Angelica 

Information från skolledningen

Hej alla vårdnadshavare i år 4

Information från skolledningen

Det har varit oroligt i klass 4A den senaste tiden. Arbetsron som fanns förra läsåret har inte infunnit sig ännu trots flertalet försök att strukturera om i klassrummet.

Johan som var vikarie för den kommande läraren Jeanette kommer inte komma tillbaka till klassen då han är sjukskriven vikariatet ut. Gladeligen kan vi meddela att vi får behålla Micke tills den nya läraren Jeanette är på plats.

Skolledningen har nu tagit beslut om att klassen ska ha genomgångar i helklass och sedan delas in i grupper om tre. Dessa grupper är fasta för att skapa lugn, stabilitet och kontinuitet i klassen. Vi har även valt att förstärka med en resurs till i klassen.

Vid behov har skolledning gått in i klassen och pratat med elever samt kontaktat vårdnadshavare och kommer vid behov att fortsätta med det.

Elevhälsan tillsammans med skolledning har också beslutat att från och med nästa vecka ska vår nya skolkurator Deo arbeta med klassen. Han kommer att fokusera på gruppen som helhet samt på kamratrelationer då det tyvärr förekommer elakheter och kräkningar mot elever i klassen.

Då simningen inte fungerat så har vi beslutat om att klassen ska simma i halvklass varannan vecka. Varannan vecka får de då simma en timme istället för 30 minuter varje vecka. Halvklassen som är kvar kommer att arbeta med ”Agera tillsammans” (värdegrundsarbete) med Angelica och Dulle. Angelica kommer att informera om vilka grupper som kommer gå att simma.

Då det är viktigt att hem och skola samarbetar så är vi tacksamma om ni pratar om skolan hemma. Prata gärna om vikten av att vara en god kamrat och att respektera elever och personal.

Med vänlig hälsning

Skolledningen

Påminnelse från skolsköterskan

Skolsköterskan vill påminna om att lämna in hälsoblanketten som delades ut för någon vecka sedan. Hon saknar fortfarande många. Om någon har tappat bort sin blankett så säg till mig på måndag så ordnar jag en ny. Blanketten är viktig inför kommande hälsosamtal.

English homework for Friday 21/9

Här är nästa veckas glosor. Träna lite varje dag. Temat på orden är föremål som finns i klassrummet. Tillsammans med förra veckans ord är dessa viktiga för att vi ska kunna ge instruktioner på engelska på lektionerna.

Veckobrev v. 37

Hej elever och föräldrar i 4a!

Vi har arbetat stenhårt med arbetsron i klassrummet den här veckan och nått framsteg på flera lektioner. Det finns dock fortfarande förbättringsbehov och det är många i klassen som behöver acceptera att det är vi vuxna som bestämmer i skolan. Just nu lägger vi mycket onödig tid på ifrågasättande av olika saker. Den tiden skulle kunna användas bättre. Prata gärna om detta hemma.

Det kommer att ske förändringar kring simningen fr.o.m. nästa vecka. Halva klassen kommer att åka varannan vecka och simma hela timmen. Detta för att det inte har fungerat med transporten dit i stor grupp. Mer info om vilka som simmar vilken vecka, och vad som händer övriga veckor kommer. Ledningen har också beslutat att eftersom eleverna går i åk 4 så åker alla elever med personalen tillbaka till skolan och avslutar dagen från skolgården. Ska en elev gå hem så ska föräldern personligen komma och hämta den från annan plats. Vi släpper alltså inte av några elever längs vägen. Alla brukar bli väldigt hungriga efter simningen så det kan vara bra att ta med ett mellanmål, t.ex. frukt eller smörgås till nästa gång.

På SO:n har vi idag sett klart serien ”Dröm om demokrati” som har varit mycket populär. Vi har också pratat om vilka lagar och regler som måste finnas i ett land för att det ska få kalla sig demokrati. Bl.a. har vi lärt oss begreppen yttrandefrihet, allmän rösträtt och mänskliga rättigheter. Ni har fått träna på att förklara vad dessa betyder och varför de är viktiga.

Idag fredag hade vi det första läxförhöret på engelska. De flesta hade övat men några märkte att de behövde träna mer nästa gång. Öva lite varje dag. Det finns ingen chans att hinna lära sig alla orden om man börjar öva på torsdag kväll.

Nästa veckas ord ligger på bloggen i ett separat inlägg. Alla som var närvarande idag har också skrivit upp dem i sin glosbok.

I helgen är det avlusningsdagar. Alla har fått med sig ett informationsblad hem om hur och varför man ska luskamma. Om vi hjälps åt kan vi hålla krypen borta.

Viktiga datum

Tis. 18/9 kl. 14.00 Skolfotografering

Läxor

Fre. 21/9: Eng glosor, se separat blogginlägg

Trevlig helg

Hälsningar

Johan, Angelica och Calle

Johan.sundbring@stockholm.se

Angelica.engberg@stockholm.se

Carl-adam.svensson@stockholm.se

Vad är rättvisa?

Igår avslutade vi dagen med en mycket bra lektion. Vi pratade om rättvisa och vad det är för något. Efter lektionen hade de flesta i klassen breddat sin bild av detta begrepp och kunde hålla med om att rättvisa inte alltid behöver vara att alla ska få lika utan att det ibland kan betyda att den som har störst behov får mest hjälp.

Jag visade några bilder som ni fick fundera och diskutera kring, bl.a.  bilden till höger här. Vi fick ihop kreativa förslag på hur man kunde hjälpa elefanten och fisken att klara av provet. I skolan ska alla bedömas utifrån samma kunskapskrav vilket inte alltid kan tyckas rättvist eftersom vi alla är bra på olika saker. Då behöver man ha olika vägar fram till samma mål. Vi lär oss helt enkelt bäst på olika sätt.

English homework for Friday 14/9

Idag har ni fått er första engelskaläxa. Det är tio ord som ni ska öva på till nästa fredag. Ni ska kunna översätta dem från svenska till engelska och tvärtom samt kunna uttala dem.

Alla har skrivit av orden i en gul glosbok som förhoppningsvis fick följa med hem i väskan. Öva lite varje dag för bästa effekt.

På fredag kommer det att vara ett läxförhör där ni skriftligt ska översätta ord.

Här är orden som gäller:

Veckobrev v. 36

Hej elever och föräldrar i 4a!

Den är veckan har vi jobbat mycket på att återgå till rutinerna och få arbetsro i klassrummet. Det var oroligt i klassen i början av veckan efter några dagar med vikarier i förra veckan, men det har blivit mycket lugnare mot slutet av veckan. Tyvärr är Johan sjukskriven 3 veckor framåt men glädjande nog stannar veckans vikarie Micke hela den perioden.

Under resan till och från simningen igår var det flera i klassen som inte skötte sig så bra i kollektivtrafiken. Det pratades högljutt och bråkades om vart man skulle sitta. Prata hemma om hur man beter sig när man åker buss.

Vi har dragit igång med engelskan ordentligt den här veckan. Vi har börjat arbeta med färger och klassrumsord samt övat på att ställa frågor till varandra. Ni har fått er första läxa. Tio glosor som ni ska öva på tills nästa fredag. De finns på bild i ett separat blogginlägg samt att alla som var på plats idag har skrivit ner dem i en gul glosbok. Öva lite varje dag för bästa effekt.

På svenskan har vi övat på att återberätta både muntligt och skriftligt. Ni har fått lära er vad kronologisk ordning betyder och övat på att använda varierade tidsord för att texten/talet ska få bättre flyt.

I onsdags var det föräldramöte där skolledningen informerade bl.a. om nya skolplattformen och frånvaroanmälansrutiner. Jag och Calle berättade i klassrummet om vilka regler och rutiner vi har i klassen samt lite grann om vad vi arbetar med. Det bestämdes också att klassen skulle göra en gemensam aktivitet och detta blir i form av en drop-in-picknick i gungparken på onsdag den 12/9. Ta med det ni vill äta och dricka.

Nästa vecka händer ingenting utöver det vanliga. Vi arbetar på enligt schemat och klubben är öppen alla dagar. Glöm inte idrottskläder på tisdagen och simkläder på torsdagen.

Viktiga datum

Ons 12/9: Picknick i gungparken, drop-in fr. kl. 16.

Läxor

Fre. 14/9: Eng glosor, se separat blogginlägg

Trevlig helg

Hälsningar

Johan, Angelica och Calle

Johan.sundbring@stockholm.se

Angelica.engberg@stockholm.se

Carl-adam.svensson@stockholm.se

Picknick onsdag den 12/9

Tack till alla er som kom på föräldramötet igår.
Där bestämde några driftiga föräldrar att det skulle vara trevligt med en gemensam picknick för klassen.

Det blir redan nu på onsdag den 12/9 i Gungparken bakom skolan. Ta med det ni vill äta och dricka, en filt att sitta på och ett glatt humör.
Drop-in från kl 16.

Hoppas att många kan komma. Jag ska själv försöka titta förbi en liten stund.

// Angelica

Dröm om demokrati

I veckan har vi pratat om det kommande valet. Vi har gått igenom de olika partierna och pratat kort om vad de tycker är viktiga frågor. Ni har visat stort engagemang 😊

Vi har i samband med det också börjat titta på en serie som heter dröm om demokrati. Den handlar om ett framtida Sverige som blivit en diktatur. Den fiktiva berättelsen varvas med faktainslag om demokrati. Idag hade vi en intressant diskussion om yttrandefrihet och varför det är viktigt. 

Om man är hemma och missar ett avsnitt, eller helt enkelt vill se det igen så finns hela serien här:

https://urskola.se/Produkter/205417-Drom-om-demokrati-Att-rosta

Vi har hittills hunnit se 2 avsnitt. Imorgon (torsdag) ser vi det tredje.